姓名: 胡美灵 职务: 思政部副主任 2014年9月
序号
| 突出问题
| 具体整改措施
| 整改时限
| 备注
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一、遵守党的政治纪律方面
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1
| 坚持民主集中制做得不够好
| (1)做决策前广泛听取意见。(2)建立学术委员会制度。(3)严格遵守办事程序。(4)关系到教师利益的事情的决策做到公开、公平、公正。
| 即知即改,长期坚持
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2
| 执行学校有关政策时,执行力度不够
| (1)坚定执行学校的规定。(2)严格检查落实学校规定。(3)确保学校政策贯彻不变形、不走样。
| 即知即改,长期坚持
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二、贯彻中央“八项规定”和省委“九条规定”精神方面
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3
| 对中央、省委的规定认识不够高、不够深,在公务接待等方面“红线”意识不够强
| (1)提高认识。(2)加强“红线”意识。
| 即知即改,长期坚持
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4
| 满足于严格要求自己,对单位其他干部在作风建设方面的督促检查力度还不够大
| (1)加强督促检查。(2)严格要求其他干部。
| 即知即改,长期坚持
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三、“四风”方面存在的问题
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5
| 理论学习抓得不紧,学得不深
| (1)每学期研读理论书籍1本。(2)做好理论学习笔记。(3)积极参加各种理论培训班的脱产学习。
| 即知即改,长期坚持
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6
| 没有确立全心全意为广大教职员工服务的观念
| (1)以教师为本开展各项工作。(2)尽职尽责为教师们争取各项利益。(3)力所能及地为教师们解决实际困难。
| 即知即改,长期坚持
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7
| 深入课堂不够,对教风、学风了解不深
| (1)每周听一次课。(2)每学期组织一次公开课。(3)每个月和教师座谈一次。
| 即知即改,长期坚持
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8
| 关心教师不够
| (1)对职工做一次家庭情况调查,全面了解职工的实际困难。(2)对有特殊困难的职工家庭进行帮扶。
| 即知即改,长期坚持
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9
| 工作上缺乏主动性和创造性
| (1)大力推进思政部教学改革工作。(2)抓工作特色,抓工作成效。(3)创新自己的工作思路。
| 即知即改,长期坚持
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10
| 有埋怨泄气情绪
| (1)克服困难,迎难而上。(2)鼓足勇气,力争上游。
| 即知即改,长期坚持
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四、根据职责分工个人认领干部群众反映领导班子的问题。
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11
| 对思政部未来如何发展规划得不够
| (1)制定近期工作目标。(2)厘清远景规划。
| 即知即改,近期落实
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12
| 有时候存在懈怠情绪
| (1)树立全心全意为人民服务意识。(2)提高工作热情。(3)增加工作乐趣。
| 即知即改,2014见效
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13
| 贯彻执行中央八项规定、省委九项规定精神方面,措施不够具体
主要措施:(1)坚持严格要求自己。(2)坚定不移地与党中央保存高度一致,做到政令畅通,有令必行、有禁必止。
完成时限:即知即改,2014年内见成效。
14.工作听汇报多,听老师意见少。
主要措施:(1)每周听一次课。(2)每学期组织一次公开课。
完成时限:即知即改,2014年内见成效。
| (1)坚持严格要求自己。(2)坚定不移地与党中央保存高度一致,做到政令畅通。
完成时限:即知即改,2014年内见成效。
14.工作听汇报多,听老师意见少。
主要措施:(1)每周听一次课。(2)每学期组织一次公开课。
完成时限:即知即改,2014年内见成效。
15.学术风气不浓。
主要措施:(1)制定科研奖励政策。(2)培养学术骨干。
完成时限:即知即改,2014年内见成效。
| 即知即改,长期坚持
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14
| 工作听汇报多,听老师意见少
| (1)每周听一次课。(2)每学期组织一次公开课。
| 即知即改,长期坚持
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15
| 学术风气不浓
| (1)制定科研奖励政策。(2)培养学术骨干。
| 即知即改,长期坚持
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说明:1、具体整改措施栏,能够量化的要量化,做到可操作、可监督、可检查。2、整改时限栏,要针对整改措施逐一明确完成时间。